Формирование части будущего

Детский лес в Ганновере

Территория, которую дети и подростки могут оформить и озеленить в соответствии со своими идеями и пожеланиями.

В «Детском лесу» в Ганновере главную роль играют, прежде всего, дети и подростки: они участвуют в процессе с самого начала, принимают участие в планировании, активно приступают к делу и таким образом воплощают свои идеи в жизнь, знакомятся с принципами демократического управления и получают возможность самостоятельно формировать часть своего будущего.

Они могут вволю резвиться, бродять по воде и пачкаться. Они строят из ивы деревни, лесные диваны и мосты, сажают деревья и кустарники и изготавливают указатели.

Короче говоря: «Детский лес» — это место, где дети могут самостоятельно познавать природу и устанавливать с ней более тесную связь. Они знакомятся с тем, что растет. Речь идет не только о природе, но и о внимательном отношении людей друг к другу.

Происхождение

«Детский лес» в Ганновере появился благодаря акции «FerienCard», организованной автором детских песен Унмадой Манфредом Кинделем.

Весной 2000 года территория площадью семь гектаров на северо-западе Ганновера, расположенная между лесом Мекленхайдер и улицей Штелингер-штрассе, была официально объявлена «Детским лесом». С тех пор здесь было высажено более 1 500 новых деревьев и кустарников.

Многочисленные дети и взрослые, взявшись за руки, танцуют на песке вокруг майского столба — Танец вокруг майского столба ежегодно входит в программу весеннего праздника в детском лесу

За последние более 20 лет на основе «мастерских будущего» было создано множество игровых зон.

Предлагает

Мастер-классы, семейные мероприятия, проекты, лагеря и праздники — дети и подростки, а также взрослые могут воплощать свои идеи самыми разными способами и тем самым вносить свой вклад в свое будущее и будущее «Детского леса».

Программы «Детского леса» в основном рассчитаны на детей и подростков в возрасте от 4 до 18 лет.
Здесь они могут приобрести опыт в области природы и экологии, искусства, проектирования, строительства и садоводства, а также раскрыть свой творческий потенциал и фантазию. Одновременно с этим они на практике лучше узнают свои сильные стороны и ограничения, что позволяет им целенаправленно использовать эти знания в нужных ситуациях.

Дополнительная информация